개인차가 있겠지만 지문보다는 문제를 먼저 보는 것이 지문 이해 또는 문제 해결 등 여러 가지로 도움을 준다고 생각한다. 다음 문제들의 발문들을 살펴 보자.

(13~17)번 지문

: 13번, 15번, 16번의 문제와 답지를 통해 지문의 중심 화제가 ‘천’이고, 그 중에서도 자연천, 상제천, 의리천이 중요함을 알 수 있다. 당연히 이 단어를 지문 중에 크게 표시를 하여 의미 차이를 분명하게 하는 식으로 지문을 읽어야겠다.

(18~20)번 지문

: 18번, 19번을 통해 중심 화제가 ‘연니’임을 알 수 있고, 19번 <보기>의 내용을 염두하는 독해 방법이 필요하다.

(31~32)번 지문

: 31번을 통해 지문의 중심 화제를 알 수 있고, 또한 31번에서 순서를 묻고 있으므로 지문을 다 읽은 후 풀 것이 아니라, 한 지문씩 읽고 <보기>의 빈칸에 대입하는 식으로 풀어야 한다.

(36~39)번 지문

: 36번을 통해 중심 화제를 알 수 있고, 이에 대한 특징을 중심으로 지문을 읽어야겠다.

(44~47)번 지문

: 45번을 통해 지문에서 ‘예술의 세속화’가 중요한 화제임을 알 수 있고,(이에 대한 명확한 이해가 필요) 44번이 다소 생소한 발문이었는데(아래에서 다시 설명함) 47번처럼 지문을 다 읽은 후에 일일이 대응해 보는 것이 아니라, 지문을 읽는 중간에 일일이 대응해 보며 푸는 방법이 더 정확한 정답을 찾는 과정이 될 수 있다.

1) 구체적인 사례(=조건에 맞는 답지)를 찾는 문제

개인적인 생각일지는 모르지만 6월보다 더 많은 문제가 출제됐다. 올해 수능에서도 중요한 발문이 되지 않을까 생각하니 접근 방식을 잘 읽혀 두자.

접근 방식을 살펴 보자.

㉠ 답지를 가려 낼 수 있는 핵심 기준을 찾는다. 핵심 기준은 대개 다음 두 가지 경우가 있다.

   - 해당 밑줄 친 부분에 있는 경우

   - 해당 밑줄 친 부분 앞, 뒤(해당 단락) 문맥에 있는 경우

㉡ 핵심 기준을 답지의 핵심과 일일이 대응해 본다.

◆ 구체적인 사례 찾기

16. 위 글의 천 개념에 해당하는 예를 <보기>에서 골라 바르게 묶은 것은?

32. (가)～(다)의 주장을 뒷받침하는 사례를 <보기>에서 찾아 바르게 짝지은 것은?

37. 휴대 전화의 기능을 소개하는 문구 중, ㉠의 기능을 담은 예로 적절하지 않은 것은?

◆ 조건에 맞는 답지 찾기

34. ㉠보다 ㉡을 적용하는 것이 더 적합한 경우만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

46. 위 글의 ｢인터넷 타기｣에 대한 관람객의 반응 중, ㉮의 입장에 가장 가까운 것은?

16번 문제 풀이

천 개념에 해당하는 예를 묻고 있다. 지문에서 각각의 천 개념의 핵심과 <보기>의 각 내용의 핵심을 일일이 대응시키면 된다. 순서 파악은 지문의 핵심을 파악한 후 <보기>의 핵심을 대응할 수도 있고, 그 반대가 돼도 상관이 없지만 개인적으로 후자 쪽을 추천한다.

<보기>의 핵심을 찾고 지문과 대응시키면 다음과 같다.

ㄱ. 천은 크기로 보면 바깥이 없고(=천의 표면적인 모습), 운행이 초래하는 변화는 다함이 없다.(=천의 작용)

    → 자연천
ㄴ. 만물의 생성과 변화(=길흉화복, 생사여탈권)를 살피면 그와 같이 되도록 주재하고 운용하는(=주재, 관장) 존재가 있는 것으로 생각된다. → 상제천

ㄷ. 인심(=백성들이 원하는 것)이 돌아가는 곳은 곧 천명이 있는 곳이다. 그러므로 사람을 거스르고 천을 따르는 자는 없고, 사람을 따르고 천을 거스르는 자도 없다. → 의리천

ㄹ. 이 세상 사물 가운데 털끝만큼 작은 것들까지 천이 내지 않은 것이 없다고들 한다. 대체 하늘이 어떻게 하나하나 명을 낸단 말인가?(하늘 곧 천은 명을 낼 수 없으므로 상제천은 아님) 천은 텅 비고 아득하여 아무런 조짐도 없으면서 저절로 되어 가도록 맡겨 둔다.(=자연적 현상과 작용을 포괄하는 천) → 자연천

관련 지문(위 문제와 관련해 핵심만 간추리면 다음과 같다)

(나)~ 천의 표면적인 모습 외에 작용면에서 천을 파악하려는 경향이 짙었다. 그래서 천은 자연적 현상과 작용 등을 포괄하는 ‘자연천(自然天)’ 개념으로 자리를 잡았다.

(다)‘상제천(上帝天)’~ 길흉화복을 주재하고 생사여탈권까지 관장하는 ~ 통치자들은 천의 명령을 통해

(라)~‘천’은 백성들이 원하는 것을 들어준다.’는 생각 ~‘의리천(義理天)’개념이 자리하였다.

32번 문제 풀이

(가)~(다)의 주장의 뒷받침 사례를 <보기>에서 찾는 문제이다. 올해 6월 수능 모의 28번과 매우 흡사한 문제 유형이다. (가)~(다)의 핵심 주장과 <보기>의 핵심을 일일이 대응해 보면 되는데, 경제 성장의 중요한 요인에 대해 31번 문제에서 (가)는 제도 결정론, (나)는 지리 결정론, (다)는 수정된 지리 결정론이라는 정보를 주고 있으므로 이를 활용할 수 있다. <보기>의 핵심을 찾아 보자. 밑줄을 치면 다음과 같다.

<보기>

ㄱ. 대체로 기온이 높은 나라일수록 질병 등의 문제로 사람들의 건강 상태가 좋지 못하고 생산성도 낮다. 이에 따라 경제 성장이 잘 이루어지지 못하여 1인당 소득수준이 낮다. → 지리 결정론

ㄴ. 영국은 명예혁명 이후에 재산권 제도가 발달하였지만, 스페인은 그렇지 못했다. 이 때문에 스페인의 제도가 이식된 중남미 국가들이 영국의 제도가 이식된 북미 국가들보다 소득 수준이 낮다. → 제도 결정론

ㄷ. 기후가 사탕수수 등의 상업성 작물에 적합한 지역(=지리)에서는 노예 노동을 이용했기 때문에 재산권 보호와 정치 참여 면에서 불평등한 제도가 정착했다. 이로 인해 현재까지 경제 성장에 바람직한 제도가 잘 발달하지 못하고 있다. 지리+제도 → 수정된 제도 결정론

37번 문제 풀이

‘학습’의 기능을 담은 예를 찾는 문제이다. 밑줄 친 내용에서 답지의 핵심 조건을 찾을 수 없기 때문에 앞뒤 문맥을 살펴야 한다. 올해 6월 수능 모의 41번 문제와 아주 흡사하다. 앞 뒤 문맥에서 중요한 조건을 찾으면 다음과 같다.

<지문>

매일 쏟아지는 수많은 우편물들은 발송 지역별로 분류되어야 한다. 우편물 분류 작업은 우편번호 숫자를 인식함으로써 자동화될 수 있다. 이때 자동분류기는 환경과의 상호 작용에 기반한 경험적인 데이터로부터 스스로 성능을 향상시킬 수 있는 학습 능력을 갖춰야 한다. ㉠ 학습은 상호 작용의 정도에 따라 경험하는 데이터가 달라지고, 이러한 학습 데이터에 따라 자동분류기의 성능이 달라지게 된다. 즉, 자동분류기는 단순히 데이터를 기억하는 것이 아니라, 다양한 경험에서 새로운 정보를 추론하여 스스로 분류할 수 있는 능력을 갖춰야 한다.

정리하면, 다양한 경험에서 ① 새로운 정보를 추론 → ② 스스로 분류(=스스로 성능을 향상시키는 능력) 으로 두 가지 조건을 모두 충족시키는 것을 찾으면 된다. 답지의 핵심과 일일이 대응해 보자.

① 전화가 걸려 오면 등록된 수신 거부 목록과 일일이 대조하여, 목록에 있는 번호이면 수신을 거부한다.

 : 답지에서 밑줄 친 부분은 새로운 정보를 추론해서 스스로 분류하는 내용과 일치하지 않는다. 단순하게 데이터를 기억하고 이와 대조하는 작업으로 스스로 능력을 향상시키는 것이 아니므로 오답

② 휴대 전화를 든 손으로 등록된 단축 번호를 공중에 쓰면, 전화기가 숫자를 인식하여 자동으로 전화를 건다.

 : 지문에 주어진 예시와 일치하는 답지

③ 사용자의 음성 특징을 추출(=새로운 정보를 추론)하여 사용자와 타인의 음성을 분류(=스스로 분류)하면, 사용자의 음성으로만 휴대 전화를 사용할 수 있다.

④ 휴대 전화에 닿는 형태를 유형화(=새로운 정보를 추론)하여 접촉과 비접촉을 구별(=스스로 분류)하면, 전화벨이 울리는 중에 휴대 전화에 손이 접촉할 경우 진동으로 전환된다.

⑤ 휴대 전화의 카메라로 촬영한 얼굴 영상들(=다양한 경험, 데이타)에서 색상값과 얼굴 형태 정보를 이용하여 얼굴과 얼굴이 아닌 것으로 분류하면(=새로운 정보를 추론 및 분류), 사람이 움직여도 얼굴을 중심으로 촬영한다.(=성능을 향상시킴)

34번 문제 풀이

많은 학생들이 실제 ①번 답지를 많이 선택했다. 문제의 조건을 두 개가 아닌 하나로 파악했기 때문이다. 내적 재구가 더 적합한 경우를 찾는 것이므로 내적 재구에 대한 명확한 이해가 있어야 한다. 지문에서 내적 재구와 관련한 중요 정보를 찾아 <보기>의 내용과 대응해 보면 다음과 같다.

<지문>

한편 ① 한 언어의 자료만을 가지고(= 다른 언어와 친족 관계가 증명되지 않아) 그 언어의 옛 모습을 추정하는 것을 ㉡ 내적 재구라 한다. 언어는 변화 과정에서 시간적·공간적 흔적을 남기게 되는데, 이 흔적을 통해 언어의 변화 과정을 복원하여 그 변화가 일어나기 전의 어형을 추정할 수 있다. 이때 일반적으로 시간적 흔적은 문헌을 통해, 공간적 흔적은 방언을 통해 확인된다. ② 한 언어 안에서 어떤 단어의 어형이 시간적으로나 공간적으로 다양하게 존재할 때(=단어들의 방언형이 다양하게 존재) 외적 재구보다 내적 재구를 사용하게 된다.

46번 문제 풀이

문제에서 가장 중요한 부분은 ‘(가)의 입장’이다. 앞서 살펴본 문제들이 주어진 부분이 아닌 앞뒤 문맥에서 정답의 조건들을 찾았다면 이 문제의 경우, 핵심은 바로 밑줄에 있다. 밑줄에서 핵심을 찾아보고 정답과 대응해 보자.

<지문>

(가) 상호 작용을 강조하는 예술적 시도가 이러한 미적 체험을 실험하고 연습하는 장을 만든다면, 이는 예술 작품을 넘어 삶 속에서도 미적 체험을 성취하는 데 기여할 것이다.

여기서 미적 체험의 의미가 보다 구체화되어야 한다. 바로 전 단락에 보면 이런 표현이 있다.‘~ 존 듀이는 이러한 통일성에 대한 체험을 미적 체험으로 간주한다.~’

결국, 정답의 조건은 첫째, 상호 작용, 둘째, 통일성에 대한 체험 이 둘이 된다.

답지를 보자

⑤ 생활이 어려워 결혼반지를 팔았던 일을 아내가 이야기했다. 그런데 똑같지는 않지만, 반지의 모습이 나타난 것이다.( = ① 상호작용) 우리는 옛일을 회상했다. 삶과 작품 공간이 하나가 되고, 이 속에서 아내와 나도 하나 되는 느낌을 받았다.( = ② 통일성에 대한 체험)

다른 답지들의 경우, 상호작용에 해당하는 부분은 어느 정도 있지만, 통일성에 대한 체험이 드러나 있지 않으므로 오답이 된다.